ANALISIS BUTIR SOAL

ANALISIS BUTIR SOAL

Apa sih sebenarnya ”ANALISIS BUTIR SOAL” ???

Yuk mari kita baca ulasan di BLOG saya …

Ø  URAIAN ANALISIS KUALITATIF

1.      Mengurutkan daftar nilai hasil ulangan/ujian dari yang terbesar sampai yang terkecil setiap kelas;

2.      Daftar nilai pada poin (a) diatas dibagi kedalam tiga kelompok, yaitu kelompok pandai (uper group), kelompok kurang (lower group), dan kelompok sedang (middle group).

3.      Selanjutnya yang dianalisis adalah kelompok pandai atau kelompok atas dan kelompok kurang atau kelompok bawah, sedangkan kelompok menengah kita biarkan. Umumnya diambil kelompok atas dan bawah masing-masing 27%- 27%, (perbandingan tersebut tidak mutlak, tergantung kondisi jumlah objek yang akan di analisis sehingga bisa 25% - 25%, 33% - 33% , dst);

4.      Tiap soal ditabulasikan kemudian dijumlahkan pada setiap kelompok atas dan kelompok bawah;

5.     

Hitung taraf kesukaran dengan rumus: 

   TK: indeks tingkat kesukaran

   BA: jumlah jawab benar tiap soal kel atas

   BB: jumlah jawab benar tiap soal kel bawah

   N  : Jumlah testee kel atas dan kel bawah

6.      Konsultasi ke tabel indeks  tingkat kesukaran sbb:

 

 v  Hitung daya pembeda dengan rumus: 

1.     
 DB: daya pembeda

2.      BA: jumlah jawab benar tiap soal kel atas

3.      BB: jumlah jawab benar tiap soal kel bawah

4.      N  : Jumlah testee kel atas dan kel bawah

2. Indeks hasil perhitungan diatas, konsultasikan dengan tabel tingkat daya pembeda, yaitu:

1.      40 ≤DB≤ 1,00 = soal diterima baik

2.      0,30 ≤DB≤ 0,39 = soal diterima tetapi perlu diperbaiki

3.      0,20 ≤DB≤ 0,29 = soal diperbaiki

4.      DB  ≤ 0,19  (dibuang)

Ø  URAIAN ANALISIS KUANTITATIF

Hitung Tingkat Validitas dirumuskan:

Untuk Pilihan Ganda Korelasi Poin Biserial:

Untuk Bentuk Uraian Produck Moment:

   Tabel kriteria korelasi koefisien:

¡  0,00 ≤r11≤ 0,20   = korelasi sangat rendah

¡  0,20 ≤DB≤ 0,40   = korelasi rendah

¡  0,40 ≤DB≤ 0,70   = korelasi cukup

¡  0,70 ≤DB≤ 0,90   = korelasi tinggi

¡  0,90 ≤DB≤ 1,00   = korelasi sangat tinggi (sempurna)

Hitung Reliabilitas dirumuskan:

Untuk Pilihan Ganda Kuder Richadson 20:

 

          Untuk Bentuk Uraian Alfa Cronbach:

 

Tabel kriteria korelasi koefisien:

¡  0,00 ≤r11≤ 0,20   = korelasi sangat rendah

¡  0,20 ≤DB≤ 0,40   = korelasi rendah

¡  0,40 ≤DB≤ 0,70   = korelasi cukup

¡  0,70 ≤DB≤ 0,90   = korelasi tinggi

¡  0,90 ≤DB≤ 1,00   = korelasi sangat tinggi (sempurna)

  

Ø  FORMAT PENELAAH BUTIR SOAL BENTUK URAIAN

No.	Aspek yang ditelaah
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
A. 1 2 3 4	Materi Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk Uraian) Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai Materi yang ditanyakan sesuai dengan kompetensi (urgensi, relevasi, kontinyuitas, keterpakaian sehari-hari tinggi) Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas
B 5 6 7 8	Konstruksi Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal pedoman penskorannya Tabel, gambar, grafik, peta, atau yang sejenisnya disajikan dengan jelas dan terbaca
C. 9 10 11 12 13	Bahasa/Budaya Rumusan kalimat coal komunikatif Butir soal menggunakan bahasa yang Tidak  menggunakan kata/ungkapan yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu Rumusan soal tidak mengandung kata/ungkapan yang dapat menyinggung perasaan siswa

Ø  FORMAT PENELAAH BUTIR SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

No.	Aspek yang ditelaah
		1	2	3	4	5	…
A. 1	Materi Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda
2.	Materi yang ditanyakan sesuai dengan kompetensi (urgensi, relevasi, kontinyuitas, keterpakaian sehari-hari tinggi)
3.	Pilihan jawaban homogen dan logis
4.	Hanya ada satu kunci jawaban
B. 5.	Konstruksi Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas
6.	Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan saja
7.	Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban
8	Pokok soal bebas dan pernyataan yang bersifat negatif ganda
9.	Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi
10.	Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi
11.	Panjang pilihan jawaban relatif sama
12.	Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas salah/benar" dan sejenisnya
13.	Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya
14.	Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya
C. 15.	Bahasa/Budaya Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa
16.	Menggunakan bahasa yang komunikatif
17.	Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu
18.	Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian

  

Untuk APLIKASI  Monggo DISINI